目錄， 第一章， 第二章， 第三章， 第四章， 第五章， 第六章， 第七章， 第八章， 第九章， 第十章， 第十一章， 第十二章
選擇題[]
1.在團體的階段轉移中，成員開始自我表露並體驗到威脅的感受，是屬於Gazda所提出的哪一個階段？
A. 轉換階段*
B. 探索階段
C. 行動階段
D. 結束階段（904232）
2.目標具體明確、年齡異質性大、成員地位不一，多是為解決問題或工作導向而組成的團體為何？
A. 主要團體
B. 開放性團體
C. 社會性團體*
D. 心理性團體（904226）
3.強調知覺的擴展、探索內在精神力量和人際間問題的是以下哪種團體？
A. 會心團體*
B. 敏覺性團體
C. 馬拉松團體
D. 特殊治療團體（904231）
4.下列何者非團體諮商的基本特徵？
A. 著重能夠意識到的思想和行為
B. 功能包括：支持、面對現實、疏洩、互信、關心、瞭解和接納等
C. 成員所擁有的問題都是屬於正常人的、可解決的
D. 諮商對象是有強迫性需要被注意及被認可的個人（904220）*
5.Landreth致力於研究團體沉默,下列何者非他認為當團體沉默所代表的意義?
A. 沉默時,就無溝通的發生*
B. 沉默可能是團體成員焦慮的徵兆
C. 團體中的沉默應被視為正常自然的事
D. 沉默代表團體已經預備再度出發了(904219)
6.Kahnweiler提出監獄囚犯的諮商模式，這個麼是所認為的團體發展模式下列何者為非?
A. 考驗諮商員
B. 抱怨環境
C. 向同儕挑戰
D. 互相為難、互相阻擋*(904205)
7.下列何者不屬於社會團體的類型？
A. 主要與次要團體
B. 內團體與外團體
C. 心理性與社會性團體
D. 幫派團體*(AMU092112)
8.判斷個別諮商與團體諮商的比較，何者錯誤？
A. 在兩者的過程中均強調諮商關係的隱私性和保密性*
B. 在兩者的諮商中，當事人只接受幫助，並沒有幫助別人
C. 兩者均強調諮商員的技術
D. 兩者的主要目標經常是相似的(AMU092112)
9.團體諮商與團體輔導基本上是不同的兩種東西，下列何者不是兩者之間的差異?
A. 輔導時，兩者所強調的事項不同
B. 輔導的團體間彼此的親密關係不同
C. 輔導的最終目的*
D. 團體諮商應用在正遭遇困難的人，而團體輔導則是按照有固定計劃的實施(904238)
10.何者不為團體諮商的優點？
A. 學生較能接受團體諮商的觀念
B. 團體諮商可以使諮商員與更多的學生接觸
C. 參與團體諮商能使青少年發展他們的社交能力
D. 學生們參與團體諮商，會使他們更投入團體，會更期待諮商員的指導與建議*(AMU092132)
11.各團體的解釋何者為非？
A. 會心團體經驗的效果本質上是教育性而非治療性
B. 馬拉松團體是由一群愛好馬拉松的健將所組成*
C. 個人成長團體是?了增進個人正確的體驗他人與事物的能力而進行的團體
D. 特殊治療團體的主要目標是提供特殊團體成員復健的經驗(AMU092132)
12.下列何者非團體進行的階段?
A. 開始階段*
B. 轉換階段
C. 行動階段
D. 結束階段(AEC091213)
13.下列何者不為大多數團體諮商員的計畫課程?
A. 個人團體經驗課程
B. 團體理論課程
C. 團體諮商或領導的實習
D. 團體實作課程*(AEC091213)
14.團體諮商成員的數目已多少為最理想?
A. 3人
B. 6人*
C. 9人
D. 12人(AMU092129)
15.個別諮商與團體諮商的不同點為何?
A. 諮商員的工作以團體諮商較為複雜*
B. 諮商員的工作以個別諮商較為複雜
C. 團體諮商中當事人只接受幫助不用幫助別人
D. 個別諮商中當事人接受幫助也幫助別人(AMU092129)
16.一個為了增進個人正確的體驗人與事物的能力而進行的團體
A. 馬拉松團體
B. 特殊治療團體
C. 個人成長團體*
D. 實驗室團體(AEC091204)
17.下列何者不是輔導的基本原則？
A. 以了解學生為基本前提
B. 輔導方法是強迫性的*
C. 以人格發展為第一要務
D. 輔導是溝通的工作(AEC091204)
18.下列何者不是社會團體中的主團體類型？
A. 家庭
B. 讀書團體
C. 遊戲團體
D. 大型的演講團體*(AEC091235)
19.下列何者非為團體諮商的優點？
A. 能使青少年發展他們的社交能力
B. 時間和金錢方面比較經濟有效
C. 提供與生活相似的真實社會情境
D. 有能力談及自己的憂慮、問題及價值觀者*(AEC091235)
20.團體諮商中，Gazda提出的四個階段：(甲)轉換階段，(乙)探索階段，(丙)行動階段，(丁)結束階段，請依序排列之。
A. 甲-乙-丙-丁
B. 乙-丙-甲-丁
C. 丁-甲-乙-丙
D. 乙-甲-丙-丁*(904213)
21.下列對個別諮商適用情況的敘述，何者有誤？
A. 自我覺察力狹隘的個人
B. 原因與解決辦法都很複雜的危急情況
C. 為了當事人及他們的安全，需要保密的情況
D. 有能力談及自己的憂慮、問題及價值觀者*(904221)
11.團體諮商中每一階段中的基本要素與個別諮商中的要素有哪些相似(a)自我表露(b)回饋(c)助長性的情境(d)領導員特質(e)團員規範或壓力?
A. (a),(c),(e)
B. (b),(c),(d)
C. (a),(b),(d)
D. (a),(b),(c),(d),(e)*(AEC091209)
12.下列何者不是Cerio所提出的五步驟教育性成長團體模式?
A. 解凍
B. 向同儕挑戰*
C. 價值澄清
D. 訊息獲得(AEC091209)
24.下列何者不是團體諮商適用的情況？
A. 需要學習社交技巧者
B. 認為同輩的幫助有益者
C. 喜歡緩慢接受諮商，感覺受威脅時能有後路可退者
D. 自我覺察力狹隘的個人*(904229)
25.個別諮商與團體諮商的不同點?
A. 團體情境可以馬上有機會試驗與人交往的各種方式，並且可以當場體驗與別人有親密關係的感受
B. 在團體諮商中，當事人不只是接受幫助，他也幫助別人
C. 團體諮商中諮商員的工作更為複雜
D. 以上皆是*(904227)
26.「是一種非正式結構、較少規範、成員是自願的、年齡的同質性高、且沒有具體可見的目標，其目的在滿足成員的情緒需求」是下列哪一種社會團體的特色？
A. 封閉性團體
B. 內團體
C. 主要團體
D. 心理性團體*(904215)
27.關於團體諮商適用的情形，下列敘述何者為非？
A. 需要與他人分享隸屬感者
B. 有強迫性需要被注意及被認可的個人*
C. 需學習對異於自己的人有更深的尊重者
D. 需要他人對於自己的問題憂慮有反應者(904228)
28.下列何者非「主團體」的特點?
A. 人數少，成員的背景相似性高
B. 較不顧及個人私利
C. 共同分享興趣的程度較明顯
D. 關係較不親近*(904208)
29.下列何者非「主要團體」的特點?
A.人數少
B.成員背景相似度高
C.較不顧個人私利
D.成員可以容易被取代*(904240)
30.關於團體輔導與團體諮商之不同，下列敘述何者錯誤？
A. 團體輔導施用於全體學生，團體諮商應用於正遭受問題的人
B. 團體輔導強調提供訊息，間接改變態度與行為；團體諮商強調感情的投入，直接引起態度與行為的改變
C. 團體輔導適合教室般大小的團體，團體諮商較適用親密的小團體
D. 團體輔導的焦點在每一個成員，團體諮商的焦點在於領導者身上*(BMS091107)
31.下列何者不是團體諮商的適用情況？
A. 自我察覺力狹隘的個人*
B. 需學習對異於自己的人有更深的尊重者
C. 需要學習社交技巧者
D. 有能力談及自己的憂慮、問題及價值者(BMS091107)
32.下列何者非團體諮商歷程的運作途徑？
A. 成員對成員
B. 成員對團體
C. 團體對成員
D. 團體對團體*(904032)
33.醫院中為紓解重症病患的精神壓力而組成的「病友會」，應屬於輔導團體中的何種類型？
A. 敏覺性團體
B. 會心團體*
C. 馬拉松團體
D. 個人成長團體(904203)
34.下列哪一相簿是社會團體的類型?
A. 大團體與小團體*
B. 內團體與外團體
C. 心理性與社會性團體
D. 主要與次要團體(AMU092124)
35.「學習團體」起源於哪一年?
A. 1945
B. 1946
C. 1947*
D. 1948(AMU092124)
36.下列何者為團體諮商與個別諮商的相異處？
A. 助長性的情境
B. 回饋
C. 自我表露
D. 諮商員的工作*（AMU092125）
37.下列何者不屬於社會團體的類型？
A. 敏覺性團體*
B. 主要團體
C. 開放性團體
D. 心理性團體（AMU092125）
38.團體諮商的階段為：
A. 探索－轉換－行動－結束*
B. 轉換－探索－結束－行動
C. 行動－結束－轉換－探索
D. 結束－探索－轉換－行動(AEC091239)
39.為了強調知覺擴展，探索內在精神力量和人際間問題，紓解受壓抑功能，以透過這些達到個人的成長的團體是：
A. 果斷訓練團體
B. 悲傷支持團體
C. 會心團體*
D. 超自然團體(AEC091239)
40.Cartwright和Zander對團體動力的描述是:
A. 指一種政治意識形態
B. 指一種技巧
C. 是探討團體性質、發展法則及個體與團體交互關係的一套知識
D.以上皆是*(904201)????
41.下列為「團體輔導」的相關敘述，何者有誤?
A. 按照固定計畫施行，施用於學校全體學生
B. 強調感情的投入，直接引起態度和行為的改變*
C. 適合於教室般大小的團體
D. 以上皆非(904223)
42.下列何者為非？
A. 團體與個別諮商均強調接納、允許的氣氛去除當事人的防衛心
B. 團體與個別諮商服務的對象均是遭遇正常發展困難的人
C. 團體諮商員中諮商員需了解談話者的情感並幫他更清楚的了解自己
D. 團體諮商員中，當事人只需接受別人的幫助*(AMU092126)
43.下列哪些一個不是團體諮商的基本要素?
A. 助長性的情境
B. 自我表露
C. 回饋
D. 感情的投入*(AMU092126)
44.下列何者不是社會團體類型？
A. 主要與次要團體
B. 內團體與外團體
C. 公益性與營利性團體*
D. 心理性與社會性團體(BMS091108)
45.Gazda（1978）認為團體諮商的階段依序為：
A. 探索、轉換、行動、結束*
B. 探索、行動、轉換、結束
C. 轉換、行動、探索、結束
D. 行動、探索、轉換、結束(BMS091108)
46.下列何項不是「家庭團體的諮詢」之目標?
A. 改變家庭的溝通及互動情況
B. 澄清個別家庭成員的角色與期望
C. 了解自己對家庭的反應方式及對家人的影響
D. 了解自我的性向*(904202)????
47.社會團體的類型不包括下列哪一種？
A. 主要與次要團體
B. 內團體和外團體
C. 科學與非科學團體*
D. 心裡性和社會性團體(AMU092120)
48.下咧哪一項不是團體諮商適用的情況？
A. 需要學習社交技巧
B. 認為同輩的幫助有益者
C. 自我覺察力狹隘的人*
D. 需要他人對自己的問題憂慮有反應者(AMU092120)
49.下列何者是社會團體的類型?
A. 主要與次要團體
B. 內與外團體
C. 開放性與封閉性團體
D. 民間社福團體*(AMU092122)
50.Gazda認為團體諮商分為四大階段，下列何者為非？
A. 探索
B. 循環*
C. 行動
D. 結束(AMU092122)
51.Cartwright(1951)在一項研究團體對人類改變情形的結論中提出進行團體工作者應有的大原則，其中何者錯誤？
A. 團體對成員吸引力越大，則其對於成員的影響力也越大
B. 所要改變的態度、價值觀或行為，若團體越有關聯則團體所能發揮的影響力越大
C. 成員在團體中的威信越大則他對團體的影響力不一定越大 *
D. 若能讓成員意識到此團需要改變則來自團體的壓力即可促成改變 (AMU092105)
52.請問誰研究團體諮商對大一的黑人自我概念是否有積極影響，且她採用黑人音樂及當代文摘做輔助材料？
A. Carter *
B. Healy
C. Doyle
D. Kahnweiler (AMU092105)
53.以下為特殊治療團體之敘述，何者正確？
A. Mower認為特殊治療團體多由半專業人員所支持
B. 它的主要目標是提供特殊團體成員復健的經驗
C. 這種團體的形成，反映出對專業處理普遍缺少信心
D. 以上皆是*﹝AMU092123﹞
54.關於個別諮商與團體諮商的比較，何者有誤？
A. 個別諮商的複雜度大於團體諮商*
B. 二者的服務對象均是遭遇正常發展困難的人們
C. 團體諮商亦為學校輔導工作的一部分
D. 兩者均強調接納、允許的氣氛以祛除當事人的防衛心﹝AMU092123﹞
55.Cartwright 和 Zander 對團體動力的描述何者為非:
A. 它指一種政治意識形態
B. 它指一套技巧
C. 它是探討團體性質、發展法則及個體與團體交互關係的一套知識
D. 它是一種幫派*(BMS 091106)
56.團體的成員限於團體一開始就加入者，不允許團體進行中加入新成員，此種類型的團體是：
A. 封閉性團體*
B. 心理性團體
C. 開放性團體
D. 主要團體(BMS 091106)
57.團體諮商與個別諮商適用於不同的情況下，何者情況適用團體諮商？
A. 原因與解決辦法都很複雜時
B. 解釋有關自我概念的測驗資料時
C. 當事人是有強迫性需要被注意者
D. 當事人是喜歡緩慢接受諮商且隨時有後路可退者*（AMU092101）
58.下列團體輔導與團體諮商之區別何者正確？
A. 在學校團體輔導是依計劃施用於全體學生*
B. 團體諮商適用於教室般大小的團體
C. 團體輔導強調感情的投入，直接使行為改變
D. 團體諮商是提供訊息，透過認知使行為或態度改變（AMU092101）
59.個別諮商和團體諮商的比較何者有誤？
A. 團體諮商中，輔導員的工作更為複雜
B. 團體諮商不強調隱密性與隱私性*
C. 二者均強調諮商員的技術
D. 二者的主要目標是相似的(AMU092114)
60.團體諮商的目的：
A. 解決私人的問題
B. 提供進一步自我探索的機會
C. 滿足人類被接?、追求社會地位、安全感和情感表達的需要*
D. 比較不能習得社交技巧(AMU092114)
61.團體諮商的基本要素之一為成員能從其他成員那裡得到____？
A. 回饋*
B. 自我表露
C. 領導員特質
D. 助長性情境(AEC091139)
62.個別諮商與團體諮商的不同點為下列何者？
A. 強調隱私性
B. 對象相同
C. 檢驗別人對自己的看法*
D. 強調接納(AEC091139)
63.Gartwright和Zander對團體動力的描述，歸納它有三個通俗定義，下列哪項不是？
A. 它指一種政治意識形態
B. 它指一種社會組織思想*
C. 它只一套技巧
D. 它是探討團體性質、發展法則及個體與團體交互關係的一套知識(904217)
64.下列何者為團體輔導和個別輔導的相同處？
A. 當事人不只接受幫助，同時也幫助別人
B. 當事人可以直接檢驗別人對自己的看法
C. 有機會試驗與人交往的各種方式
D. 逐漸能夠自我接納並了解自己*(AMU092117)
65.下列何者為團體諮商的限制？
A. 在未準備好下，感到壓力*
B. 幫助修正個人習慣
C. 可發展其社交能力
D. 滿足地位的需要(AMU092117)
66.下列何項當事人不只幫助自己同時也是幫助別人
A. 個別諮商
B. 團體諮商*
C. 家庭諮商
D. 職業諮商(AMU092130)
67.可以體驗與人交往，和別人有親密感受的是屬於
A. 個別諮商
B. 團體諮商*
C. 家庭諮商
D. 職業諮商(AMU092130)
68.團體諮商的成員數目何者較為理想？
A. 2人
B. 20人
C. 6人*
D. 1人(AMU092119)
69.這種團體是強調探索內在精神力量,本質是教育性而非治療性,所花時間兩天至二十一天不等,上述為何種團體？
A. 馬拉松團體
B. 個人成長團體
C. 會心團體 *
D. 實驗室訓練團體(AMU092119)
70.下列何者非「團體諮商」的優點？
A. 學生較能接受團體諮商的觀念
B. 在時間和金錢方面比較經濟有效
C. 可有效幫助個人解決問題*
D. 可以提供適合解決問題的情境(BEE091107)
71.下列何者不是 Gazda認為「團體諮商」應有的基本特徵：
A. 著重在能夠意識到的思想和行為
B. 團體諮商適合教室般大小的團體*
C. 它的功能包括：支持、面對現實、疏洩、互信、關心、了解及接納
D. 它的成員所擁有的問題都是正常人的、可解決得 (BEE091107)
72.下列何者不是社會團體中的主團體類型？
A. 家庭
B. 讀書團體
C. 遊戲團體
D. 大型的演講團體*(AEC091236)
73.下列何者為非團體諮商的優點？
A. 能使青少年發展他們的社交能力
B. 在時間和金錢方面比較經濟有效
C. 提供與生活相似的真實社會情境
D. 提供金錢讓他們過生活*(AEC091236)
74.青少年在環境的適應上可能遭遇的問題有哪些，下列何者為非？
A. 學業的疏離
B. 角色的疏離
C. 學業的疏離
D. 人際關係的疏離.* (AMU092109)
75.下列何者為人知心理發展的順序？
A. 口腔期、性蕾期、肛門期、潛伏期
B. 口腔期、性蕾期、肛門期、潛伏期
C. 口腔期、肛門期、性蕾期、潛伏期*
D. 口腔期、肛門期、潛伏期、性蕾期 (AMU092109)
76.下列何者非團體諮商每一階段的基本要素?
A. 成員相互依賴*
B. 助長性的情境
C. 自我表達
D. 回饋 (904212)
77.社會團體的類型有哪些？
A主要與次要B內與外C心理性與社會性D封閉性與開放性
A. ABC
B. ABD
C. BCD
D. ABCD*(AMU092118)
78.當代團體的研究甚多，以誰在Stanford大學的研究最著名？
A. Gazda
B. Lieberman*
C. Stone
D. Shertzer(AMU092118)
79社會團體的類型，何者是指個體能清楚的意識到自己某特性與此團體相似？
A. 主要與次要團體
B. 內團體與外團體*
C. 心理性與社會性團體
D. 封閉性團體與開發性團體(AMU092110)
80.現在幾乎所有的小團體訓練都可稱為？
A. 敏覺性訓練*
B. 實驗性訓練
C. 開放性試驗
D. 封閉性試驗(AMU092110)
81.誰提出監獄囚犯的諮商團體模式?
A. Healy
B. Carter
C. Cerio
D. Kahnweiler *(AMU092111)
82.誰提出五步驟的教育性成長團體模式?
A. Cerio *
B. Kahnweiler
C. Healy
D. Carter(AMU092111)
83.個別諮商適用的情況何者為非？
A. 個我覺察力狹隘的個人
B. 需要學習社交技巧*
C. 涉及性行為
D. 有強迫性需要被注意及被認可(AMU092121)
84.下列何者為團體諮商的限制？
A. 在未準備好下，感到壓力*
B. 幫助修正個人習慣
C. 可發展其社交能力
D. 滿足地位的需要(AMU092121)
85.下列何者為「會心團體?的特性？
A. 著重成員交互作用所導致的結果
B. 透過經驗活動來學習
C. 強調之覺得擴展、探索內在精神力量*
D. 在一段極長的時間內，持續的進行團體活動(AMU092103)
86.何為個別諮商適用情況？
A. 認為同輩幫助有益者
B. 有能力談及自己的憂慮、問題及價值觀者
C. 須學習對異於自己的人有更深的尊重者*
D. 對於在團體中講話有極大恐懼的個人(AMU092103)
87.社會團體有幾種類型,但卻不包括哪種？
A. 心理與社會
B. 主要與次要
C. 內與外
D. 直接接觸與間接接觸*(AMU092131)
88.1985年誰首先提出「以教—學模式的小團體來改變個人行為」？
A. Fullmer
B. Benne
C. Kurt Lewin
D. Blumberg*(AMU092131)
89下列何者不為團體諮商的基本特徵？
A. 著重再能夠意識到的思想和行為
B. 支持面對現實
C. 成員所擁有的問題都是屬於正常人 可解決 的
D. 包含「精神分析」等學派*(AMU092115)
90以教學模式小團體來改變個人行為？
A. Fullmer*
B. Benne
C. Zander
D. Gazda(AMU092115)
91.下列何者不是社會團體的類型？
A. 主要與次要團體
B. 營利團體與非營利團體*
C. 心理性與社會性團體
D. 封閉性與開放性團體(AMU092116)
92.下列何者不是團體諮商適用的情況？
A. 因為非常拙於與人交往，而可能成為團體其他成員所拒絕*
B. 對於他人及他人對事務的感受想獲得更多了者
C. 需要與他人分享隸屬感者
D. 有能力談及自己的憂慮、問題及價值觀 (AMU092116)
11.何為Cerio提出的教育性成長團體模式的步驟之一?
A. 解凍*
B. 考驗諮商員
C. 抱怨環境
D. 向同儕挑戰(AEC091211)
12.自我表露的範圍取決於何?
A. 團體間的信任度*
B. 團體間的魅力
C. 團體間的相處時間
D. 團體間的相似度(AEC091211)
95.人數少,較不顧及個人私利的社會團體為哪一類型?
A. 外團體
B. 主要團體*
C. 社會性團體
D. 開放性團體(AMU092102)
96.團體成員開始自我表露,也因此體驗到威脅的感受。此為團體進行的哪一階段?
A. 轉換階段*
B. 探索階段
C. 行動階段
D. 結束階段(AMU092102)
97.那些不是團體諮商的基本要點?
A. 助長性的情境
B. 自我表露
C. 回饋
D. 個人特質(AMU092108)
98.團體諮商的成員建議人數是
A. 1~3
B. 5~10
C. 6~10
D. 4~6 (AMU092108)
99.下列關於團體諮商的敘述，何者正確？
A. 團體輔導與團體諮商的不同點為團體輔導員強調感情投入直接引起行為改變；而團體諮商則強調提供訊息，透過認知功能間接改變行為
B. 雖然團體諮商在改變成員方面並非成功，但卻形成快速短暫，強烈的人際經驗
C. Mahler認為團體諮商適用的情況是被諮詢者有強迫性備注意及認可的個人*
D. Gozda認為團體諮商的階段為：探索、界定、行動與開始自我表露（AMU092127）
99.下列何者不是個別諮商和團體諮商的相同點？
A. 兩者皆是協助當事人自我接納並了解自己的動機
B. 兩者服務對象均是遭遇正常發展困難的人
C. 兩者的過程中均強調諮商關係的隱私性及保密性
D. 兩者皆可直接檢驗別人對自己的看法*（AMU092127）
100.下列何種情況下，Mahler會建議以團體諮商的模式進行？
A. 為了當事人吉他人的安全，需要保密的情況
B. 對於他人及他人對事物的感受想獲得更多了解者*
C. 解釋有關個人自我概念的測驗資料時
D. 自我覺察力狹隘的人 {AMU092113}
101.Gazda(1978)提出團體諮商有四個階段：
甲、探索階段 乙、行動階段 丙、轉換階段 丁、結束階段
請依照順序排列之。
A. 丙甲乙丁
B. 甲乙丙丁
C. 丙乙甲丁
D. 甲丙乙丁*{AMU092113}
102.紓解受壓抑的功能透過強調知覺的擴張、探索內在精神力量和人際關係問題等達到自我成長，稱為？
A. 會心團體*
B. 馬拉松團體
C. 個人成長團體
D. 特殊治療團體（AEC091210）
103.下列何者為適用個別諮商的狀況？
A. 對他人及他人對事物的感受想要獲得更多了解者
B. 須學習對於異於自己的人有更深的尊重者
C. 須與他人分享隸屬感者
D. 在團體中講話有極大恐懼者*（AEC091210）
104.對於「主要團體」的特點，下列何者為非？
A. 人數少
B. 成員背景相似性低*
C. 較不顧及個人私利
D. 共同分享興趣的程度明顯(AEC091214)
105.下列對於團體的解釋，何者有誤？
A. 實驗室訓練：一種教育性的分法，強調透過經驗活動來學習
B. 個人成長團體：為了增進個人正確的體驗他人與事物的能力
C. 會心團體：強調知覺的擴展、探索內在精神力量和人際間問題
D. 馬拉松團體：再一段極短的時間內，斷斷續續進行的團體活動*(AEC091214)
106.下列何者不是團體工作的術語和觀念的術語?
A. 團體動力
B. 團體歷程
C. 團體領導*
D. 團體治療(AMU092107)
107.人的一生大部分都活在什麼之中?
A. 團體*
B. 學校
C. 監獄
D. 社會(AMU092107)
108.Gazda認為團體輔導用來預防問題的發生,通常在教室進行,成員數通常為何?
A. 15~20
B. 20~25*
C. 25~30
D. 30~35 (BMS091101)
109.在一段歷程中,諮商員同時和幾位當事人發展關係,即稱為?
A. 團體輔導
B. 團體歷程
C. 團體諮商*
D. 團體動力 (BMS091101)
110.有關個別諮商與團體諮商的相同點,下列者錯誤？
A. 主要目標經常是相似的
B. 都強調諮商員的技術
C. 都強調諮商關係的隱私性及保密性
D. 當事人可以馬上檢驗別人對自己的看法*(904235)
111.團體輔導成員的理想人數？
A. 5–10
B. 10–15
C. 20–25*
D. 25–30(AMU092128)
112.諮商可分為團體諮商與個別諮商，依照Mahler(1969)提出的適用於個別諮商或團體諮商的情形判斷，下列何者並非適用於實施團體諮商？
A. 需要學習社交技巧(與人談話、交往)者
B. 喜歡緩慢的接受諮商，當感覺受威脅時能有後路可退者
C. 諮商內容涉及性行為(特別是不正常的性行為)的情況*
D. 對於他人及他人對事物的感受想獲得更多了解者(904233)
113.在團體諮商歷程中，不能借合者催化個人的成長：
A. 尊重
B. 溫暖
C. 不具體*
D. 真誠(bst091111)
114.何者不是Gazda（1978）提出的諮商階段：
A. 探索
B. 轉換
C. 隱瞞*
D. 行動(bst091111)
115.下列何者並非團體諮商的優點?114.何者不是Gazda（1978）提出的諮商階段：
A. 探索
B. 轉換
C. 隱瞞*
D. 行動(bst091111)
116.小凱願意為班上犧牲奉獻,不計個人利害,所以小凱的班級對他而言是一種什麼團體?
A. 次要團體
B. 心理性團體
C. 開放性團體
D. 主要團體*(904206)
117.Gazda(1978)對於團體諮商的進行,提出四個階段:(1)探索階段;(2)轉換階段;(3)行動階段;(4)結束階段,依其先後順序排列為何?
A.(3)(2)(1)(4)
B.(1)(2)(3)(4)*
C.(1)(3)(2)(4)
D.(3)(1)(2)(4)(904210)
118.學習團體的重點在於？
A. 成員產生的人際互動與團體動力*
B. 提供資料幫助學生的行為或做決定
C. 改變家庭的溝通及互動情形
D. 以實際體驗和活動來促進自我發展和自我體驗(904218）
119.封閉性團體的定義為何?
A. 指團體的成員限於團體一開始就加入者,不允許團體進行中有新成員加入*
B. 指團體的成員可以在進行的任何一個階段加入新成員
C. 指只要是團體成員全體通過表決即可加入新成員的團體
D. 指團體成員的性別要為單一的團體不可讓異性參加(904239)
120.「此團體的特色是非正式的結構、較少規範、成員是自願的、年齡的同質性高、且沒有具體可見的目標，其目的在滿足成員的情緒需求。」以上的描述為下列那一個團體？
A. 心理性團體*
B. 社會性團體
C. 封閉性團體
D. 開放性團體(904204)
121.團體諮商的歷程中，哪一個不是輔導員能催化個人成長的特質？
A. 尊重
B. 階段性*
C. 同理心
D. 具體(904222)
122.此社會團體的特點為
(1)人數少 (2)成員背景相似性高
(3)較不顧及個人私利 (4)共同分享興趣較明顯
與其相對之社會團體的團體成員間的接觸則較不明顯.頻繁，關係亦較不親近。
請問此二團體是屬於社會團體的哪一類?
A. 內團體與外團體
B. 主要團體與次要團體*
C. 心理性與社會性團體
D. 封閉性團體與開放性團體(904224)
124.Gazda(1978) 認為團體諮商的階段為？
A.探索、轉換、行動與結束*
B. 探索、遷移、行動與結束
C. 探索、轉換、互動與結束
D. 溝通、轉換、行動與結束(904236)
125.以下哪一個情形不適合用「團體諮商」？
A. 自我觀察力狹隘的個人*
B. 認為同輩的幫助有益者
C. 需要他人對於自己的問題憂鬱有反應者。
D. 有能力談及自己憂鬱、問題及價值觀者(904211)
126.下列何者並非團體諮商的限制？
A. 個人因未準備好受到團體壓力而須自我表露
B. 在團體中幫助個別的成員非諮商員的重點所在
C. 個人問題就整個團體來說是主要問題*
D. 在團體內，探索的大都是普通問題(904260)
127.在團體的階段轉移中，開始減少自我表露，由成員增強所改變的行為，是屬於Gazda所提出的哪一個階段？
A. 轉換階段
B. 探索階段
C. 行動階段
D. 結束階段*(904209)
128.「利用教-學模式小團體，以減少不美滿家庭成員所受的傷害」，是屬於哪一種團體諮詢？
A. 學校團體諮詢
B. 家庭團體諮詢*
C. 班級團體諮詢
D. 以上皆非(904225)
129.學校輔導中心的活動哪一項屬於團體諮商
A. 同儕輔導訓練團體*
B. 人際行為量表測驗
C. 大學生學習與讀書策略量表測驗
D. 非常男女五部曲講座(904214)
130.請問下列何者非為社會性團體的類型?
A. 主要與次團體
B. 內團體與外團體
C. 共有與獨立性團體*
D. 心理性與社會性團體(AMU092104)
131.請問強調知覺的擴張,探索內在精神力量與人際間問題,紓解受壓抑的功能,透過這些達到個人的成長,為以下何種團體的功能?
A. 馬拉松團體
B. 會心團體*
C. 特殊治療
D. 個人成長 (AMU092104)
132.社會團體的類型以四種下列何著配列錯誤?
A. 主要與次要團體
B. 內團體與外團體
C. 心理性與社會性團體
D. 封閉性團體與自由式團體*(092106)
133.美國Davis指出大多數的團體訓練模式三種,下列何著錯誤?
A. 個人團體經驗
B. 團體課程理論
C. 團體諮商或領導的實習
D. 監督訓練*(092106)
134.“成員能接受同輩所提出的觀念和建議, 而不用屈服在權威人士的建議”, 此為
A. 團體諮商的優點*
B. 團體諮商的缺點
C. 個別諮商的優點
D. 個別諮商的缺點(BER091104)
135.小明是個正常人, 但不擅與人交往, 現在遭遇到某位叔叔的性侵害, 請問他需要以下何種協助?
A. 團體諮商
B. 個別諮商*
C. 再教育
D. 藥物治療(BER091104)