內容目錄[]
- 第一章 測驗與評量
- 第二章 定義和測量心理屬性
- 第三章 測驗與社會
- 第四章 測量和統計的基本概念
- 第五章 量尺、轉換和常模
- 第六章 信度：測驗分數的一致性
- 第七章 是用和解釋有關測驗信度的訊息
- 第八章 測量效度：內容與建構導向的效度
- 第九章 決策效度：效標關連效度
- 第十章 項目分析
- 第十一章 測驗發展的程序
- 第十二章 電腦化測驗的施測與解釋
- 第十三章 能力測驗：個別測驗
- 第十四章 能力測驗：團體測驗
- 第十五章 能力測驗中的議題
- 第十六章 興趣測驗
- 第十七章 人格測驗
- 第十八章 測驗與教育決策
- 第十九章 企業界的心理測量
- 第二十章 診斷測驗：臨床應用
- 第二十一章 多重評估法的議題
背景說明[]
- 本題庫是由台中教育大學苗栗輔導學分班選修「心理測驗」的學生共同編撰。
- 本題庫之試題內容取樣主要是依據「王文中、陳承德譯(2009) 心理測驗。台北：雙葉。」一書。但鼓勵你採用下列參考教材的相關內容，以求周延。希望此題庫對學生參與教師檢定考試及研究所入學考試有幫助。
- 題型是以四選一的單選題為主。每人每一章撰寫一題，題目內容不能與他人雷同。
- 若您不知道如何編輯頁面，請參看「help:如何編輯頁面」。
- 若您不知道要如何編寫出好的選擇題，請參看選擇題命題原則。
- 為了頁面的整齊與統一，以及將來匯入Moodle系統方便，本題庫的選擇題一律用單選題並採用Aiken format。
- 在每一章試題頂端的<pre> 和底端的</pre>請勿刪除，以免造成畫面混亂。
- 教師會定期檢查題庫內容，如有錯誤會直接做修正（內容審查），但大部分時候只會做文句的調整與修飾，以求統一格式（形式審查）。